{"id":1614,"date":"2017-07-10T09:45:48","date_gmt":"2017-07-10T09:45:48","guid":{"rendered":"https:\/\/mat.ub.edu\/es\/?page_id=1614"},"modified":"2023-01-13T12:50:09","modified_gmt":"2023-01-13T11:50:09","slug":"politica-i-objectius-de-qualitat","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/mat.ub.edu\/es\/la-facultat\/sistema-de-qualitat\/sistema-dassegurament-intern-de-la-qualitat\/politica-i-objectius-de-qualitat\/","title":{"rendered":"Pol\u00edtica y objetivos de calidad"},"content":{"rendered":"
\n
\n
La Junta de la Facultad de Matem\u00e1ticas e Inform\u00e1tica quiere reafirmar su compromiso con la calidad de las actividades formativas que lleva a cabo la Facultad de Matem\u00e1ticas e Inform\u00e1tica.<\/div>\n

Para la Junta de la Facultad la calidad es un factor estrat\u00e9gico para conseguir que el alumnado adquiera las competencias (conocimientos, habilidades y actitudes) que corresponden a las titulaciones de grado, m\u00e1ster, posgrado y doctorado, las cuales tendr\u00e1n que ser reconocidas dentro del mundo laboral y por la sociedad en general.<\/span><\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n

\n
\n

La Junta de la Facultad se compromete a utilizar los recursos t\u00e9cnicos, econ\u00f3micos y humanos que tenga al alcance para cumplir las normativas legales y los requisitos que se establezcan para favorecer la plena adaptaci\u00f3n en el espacio europeo de educaci\u00f3n superior y para lograr los objetivos de calidad del centro.<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n

\n
\n

El compromiso con la calidad del programa formativo se concreta en los objetivos generales siguientes:<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n

\u00b7 Proporcionar una formaci\u00f3n adecuada a las necesidades y a las expectativas del alumnado y de la sociedad en general mediante una oferta acad\u00e9mica de excelencia.<\/p>\n

\u00b7 Impulsar la mejora continuada en los procesos formativos y de gesti\u00f3n..<\/p>\n

\u00b7 Impulsar la formaci\u00f3n continuada y adecuada a todo el personal para ejercer satisfactoriamente sus actividades.<\/p>\n

\u00b7 Establecer un sistema de actuaci\u00f3n y documentaci\u00f3n de los procesos implicados en el ciclo de mejora continuada, de acuerdo con el sistema de aseguramiento interno de la calidad (SAIQU)\u00a0de la UB.<\/p>\n

\u00b7 Establecer mecanismos tanto de seguimiento y de control \u2014mediante un conjunto de indicadores\u2014 como de revisi\u00f3n peri\u00f3dica de los procesos, y hacer las propuestas de mejora necesarias.<\/p>\n

\u00b7 Asegurar la difusi\u00f3n a todo el personal del centro de esta pol\u00edtica p\u00fablica de calidad e impulsar la colaboraci\u00f3n.<\/p>\n

\n
\n
La Junta de la Facultad encomienda a la Comisi\u00f3n de Calidad del centro que sea la garante del cumplimiento del sistema de aseguramiento interno de la calidad.<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n
<\/div>\n
\n
\n
Es voluntad de la Junta de la Facultad de Matem\u00e1ticas e Inform\u00e1tica revisar peri\u00f3dicamente la pol\u00edtica de calidad del centro con el objetivo de mantener la adecuaci\u00f3n continua a las necesidades cambiantes.<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n

Fecha de aprobaci\u00f3n por la Junta de la Facultad : 11 de noviembre de 2021.<\/span><\/p>\n

Ver el documento original<\/a><\/strong><\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

La Junta de la Facultad de Matem\u00e1ticas e Inform\u00e1tica quiere reafirmar su compromiso con la calidad de las actividades formativas que lleva a cabo la Facultad de Matem\u00e1ticas e Inform\u00e1tica. Para la Junta de la Facultad la calidad es un factor estrat\u00e9gico para conseguir que el alumnado adquiera las competencias (conocimientos, habilidades y actitudes) que […]<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"parent":3086,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"saiqu.php","meta":{"footnotes":""},"class_list":["post-1614","page","type-page","status-publish","hentry"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/mat.ub.edu\/es\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/1614","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/mat.ub.edu\/es\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/mat.ub.edu\/es\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/mat.ub.edu\/es\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/mat.ub.edu\/es\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=1614"}],"version-history":[{"count":12,"href":"https:\/\/mat.ub.edu\/es\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/1614\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":3439,"href":"https:\/\/mat.ub.edu\/es\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/1614\/revisions\/3439"}],"up":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/mat.ub.edu\/es\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/3086"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/mat.ub.edu\/es\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=1614"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}